Service learning met Brusselse ouderen
Voor geschiedenislessen hoef je niet persé naar de schoolbanken of stoffige archiefruimtes. En je moet ook niet altijd eeuwen terug in de tijd, hoe interessant ook. Er lopen ook schatten aan verhalen en geschiedenissen rond, gewoon in de stad. Veel verhalen & stemmen van ouderen zijn de moeite om genoteerd te worden. Bronnen vol leven én geschiedenis. Die bronnen aanboren, dat was wat ook een aantal KU Leuven-studenten deden. Service Learning in hun thesisjaar nog wel. Het leverde een aantal toffe portretten op. En een interessante Brusselse audiowandeling (met de hulp van Brussel Behoort ons toe).
Met de gezichten & verhalen van de ouderen bouwden de studenten de website Bronnen vol leven.
Service Learning: in Amerika is het een verplicht vak. Aan de Leuvense universiteit is het tot dusver een vrij keuzevak. Professor Magaly Rodríguez García (een Ecuadoriaanse Brusselès) is er als KU Leuven-historicus een grote promotor van.
“Service Learning combineert maatschappelijk engagement (service) met leerdoelen (learning). Daarbij leren studenten hun vaardigheden ten dienste te stellen van de maatschappij, in het bijzonder van sociale organisaties en kwetsbare groepen.”
“Historici kunnen methodes zoals mondelinge geschiedenis gebruiken om levensverhalen van mensen uit kwetsbare groepen te documenteren. Die getuigenissen zijn bronnen die anders verloren zouden gaan omdat ze niet in traditionele archieven worden opgenomen. De levensverhalen dragen op die manier bij tot een beter begrip van het verleden en het heden voor de historici.”
En daar wil ook het Brussels Ouderenplatform graag een steentje toe bijdragen. Het maatschappelijke beeld van ouderen verbreden en verdiepen is een noodzaak. Want niet elke oudere is zorgbehoevend of hardhorig. En wie dat wel is, heeft ook waardevolle ervaringen, verhalen en inzichten om door te geven.
Het beeld dat we hebben over ouderen is niet breed genoeg. Ook niet bij die ouderen zelf overigens. Iedereen wil oud worden, maar niemand wil het zijn. En dat is jammer. Niet het ouder worden is het probleem, wel hoe we als individu én als samenleving met ouderdom omgaan.
Dus ondersteunt het BOp graag projecten die mee die beeldvorming verrijken.
Lees graag de hele reportage in ons BOp Magazine
en kom meer te weten over reizen naar Tenerife, een witte stok en sterke arm, over dansen zonder gêne, kroongetuigen, Brussel Behoort Ons toe en nog véél meer.
En je kan natuurlijk ook de podcastfragmenten beluisteren. Bij voorkeur tijdens een audiowandeling, dus op de diverse locaties die 7 ouderen uitkozen om hun verhaal te doen. Dan krijg je beeld & sfeer bij het geluid.
Maar gewoon thuis online kan ook, gewoon via de website van de KU Leuven-studenten.
Daar kan je ook een aantal portretten terugvinden die al in 2024 door collega-studenten geschiedenis maakten van ouderen bij het Brussels Ouderen Platform. Klik door naar Bronnen vol leven
(Noot: Aan een paar van de audiofragmenten wordt nog in de nabije toekomst wat gesleuteld en gemonteerd door audiodata-archief Brussel Behoort Ons Toe Wordt vervolgd!)
Voor geschiedenislessen hoef je niet persé naar de schoolbanken of stoffige archiefruimtes. En je moet ook niet altijd eeuwen terug in de tijd, hoe interessant ook. Er lopen ook schatten aan verhalen en geschiedenissen rond, gewoon in de stad. Veel verhalen & stemmen van ouderen zijn de moeite om genoteerd te worden. Bronnen vol leven én geschiedenis. Die bronnen aanboren, dat was wat ook een aantal KU Leuven-studenten deden. Service Learning in hun thesisjaar nog wel. Het leverde een aantal toffe portretten op. En een interessante Brusselse audiowandeling (met de hulp van Brussel Behoort ons toe).
Met de gezichten & verhalen van de ouderen bouwden de studenten de website Bronnen vol leven.
Service Learning: in Amerika is het een verplicht vak. Aan de Leuvense universiteit is het tot dusver een vrij keuzevak. Professor Magaly Rodríguez García (een Ecuadoriaanse Brusselès) is er als KU Leuven-historicus een grote promotor van.
“Service Learning combineert maatschappelijk engagement (service) met leerdoelen (learning). Daarbij leren studenten hun vaardigheden ten dienste te stellen van de maatschappij, in het bijzonder van sociale organisaties en kwetsbare groepen.”
“Historici kunnen methodes zoals mondelinge geschiedenis gebruiken om levensverhalen van mensen uit kwetsbare groepen te documenteren. Die getuigenissen zijn bronnen die anders verloren zouden gaan omdat ze niet in traditionele archieven worden opgenomen. De levensverhalen dragen op die manier bij tot een beter begrip van het verleden en het heden voor de historici.”
En daar wil ook het Brussels Ouderenplatform graag een steentje toe bijdragen. Het maatschappelijke beeld van ouderen verbreden en verdiepen is een noodzaak. Want niet elke oudere is zorgbehoevend of hardhorig. En wie dat wel is, heeft ook waardevolle ervaringen, verhalen en inzichten om door te geven.
Het beeld dat we hebben over ouderen is niet breed genoeg. Ook niet bij die ouderen zelf overigens. Iedereen wil oud worden, maar niemand wil het zijn. En dat is jammer. Niet het ouder worden is het probleem, wel hoe we als individu én als samenleving met ouderdom omgaan.
Dus ondersteunt het BOp graag projecten die mee die beeldvorming verrijken.
Lees graag de hele reportage in ons BOp Magazine
en kom meer te weten over reizen naar Tenerife, een witte stok en sterke arm, over dansen zonder gêne, kroongetuigen, Brussel Behoort Ons toe en nog véél meer.
En je kan natuurlijk ook de podcastfragmenten beluisteren. Bij voorkeur tijdens een audiowandeling, dus op de diverse locaties die 7 ouderen uitkozen om hun verhaal te doen. Dan krijg je beeld & sfeer bij het geluid.
Maar gewoon thuis online kan ook, gewoon via de website van de KU Leuven-studenten.
Daar kan je ook een aantal portretten terugvinden die al in 2024 door collega-studenten geschiedenis maakten van ouderen bij het Brussels Ouderen Platform. Klik door naar Bronnen vol leven
(Noot: Aan een paar van de audiofragmenten wordt nog in de nabije toekomst wat gesleuteld en gemonteerd door audiodata-archief Brussel Behoort Ons Toe Wordt vervolgd!)
